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      “儿基项目”培训心得体会

      “儿基项目”培训心得体会 勺窝乡希望小学 马 泽

      联合国儿童基金会 SMILE 项目开展的培训活动, 为我们小学教师提供了一个 很好的学习机会。 在培训期间, 我们主要学习了探究模式下数学学科三大能力的解读。三大能 力包括学习能力、 实践能力和创新能力。这要求我们学习了此能力之后要运用到 自己的教学实践中去。以提高同学们这三个方面的能力。同时,我们还学习了探 究模式下运算教学、概念教学、解决问题的策略教学和综合实践教学。这些都是 对三大能力的具体应用,学习了之后也要运用到我们的教学中去。 通过此次的培训学习,我有以下几点心得: 首先,培训活动加深了我三大能力的理解。对课前备课环节,平时教学中, 小学数学备课都应该备什么, 都应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样 去落实,还是很模糊的。通过这次培训活动后,我真正弄清了有效教学准备活动 的流程。教材分析:教材分析不单单是就教材去谈教材;挂诮滩姆治鲋忻魅 编者意图, 我们可以借此落实哪些阶段目标?我们应该在怎样的总目标的指引下 具体落实到课堂上的目标?我们的教学到底要使学生形成怎样的能力?另外, 从 其他几块的准备中, 我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征,关注他们的 最近发展区,怎样才能使我们的教学真正使他们受益,形成他们的一种能力,这 才是我们教学的最终目的。 因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素 养, 具备合作的意识和开放的视野,具备包括计算与实际应用在内的多方面的基 本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。所以,数学教学应该能够为 造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。就是说,我们的教学要使学生形成 能力,形成能力的最终目的是为社会服务。只有明确了这一点,我们的教学才会 更有效。 其次,为我创造了一个学习的机会。现代的教育强化了学科的整合,要求教 师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作,同伴互助,发挥团队的力 量,才可以把我们的教育搞好。事实也是如此,在这次培训活动中,每每思考之 余,浑身都不由然汲取一种力量,那就是为体现自己的人生价值而奋发努力!这 也许就是人为什么是群居动物的原因吧。 再次, 通过这次培训, 使我能够取长补短, 了解了自身还有很多不足的地方, 对我自己也是一种成长的好方式。 我一定要把这三大能力运用到自己今后的教学 中去,以提高同学们学习能力、实践能力和创新能力。 培训学员:马 泽 2013 年 1 月 16 日